在黨和政府的親切關懷、全國人民的無私援助下，5月19日，在雄壯的國歌聲中，北川中學師生在長虹培訓中心開始復課，臨時教室里傳出了瑯瑯的書聲。

北川中學不會被摧垮，北川中學再次重生。老師們說，他們將昂起倔強的頭顱，挺起不屈的脊梁，向著光明的未來前進！

汶川縣映秀小學教師董雪峰在事后回憶，他們的學校，處于這次地震的震中。災難降臨時， 董雪峰老師在學校綜合樓二樓，正和譚國強校長商量工作。突然，大地劇烈抖動，樓房猛烈搖晃，玻璃相繼迸裂。接著， 董雪峰老師就糊里糊涂地被重重摔飛在地，想要爬起來，但根本做不到。譚校長跌跌撞撞地沖向正在上體育課的孩子們，大喊：“不要慌，快趴下！”身下出現(xiàn)了一道道猙獰的裂縫，耳朵里充滿了巨大的轟鳴聲，眼前什么也看不清了。當他們爬起來的時候，教學樓、綜合樓、宿舍樓全部變成了一片廢墟。

他們沖向坍塌的教學樓，眼淚奪眶而出，48歲的譚校長像孩子一樣癱坐在地上，拍著大腿撕心裂肺地哭喊：“我的孩子們！我的孩子們??！”

廢墟里，到處是孩子們凄厲的哭聲和令人心痛的呼救聲，有的孩子努力探出頭，用近乎絕望而又滿懷希望的眼神看著外面，有的孩子則伸出受了傷的小手使勁搖晃。他們很快救出了幾名孩子。強烈的余震一次次襲來，但誰也沒有離開，他們喊啞了嗓子，刨傷了雙手，瘋狂地在殘垣斷壁間尋找、挖掘。面對暫時無法救出的孩子們，一遍又一遍地安慰他們：“孩子們，不要怕，節(jié)省體力，老師正在想辦法救你們！”

家長們也陸續(xù)趕來，他們撲向廢墟，絕望地呼喚自己孩子的名字。有的家長帶來鋼繩、麻繩、咬鉗等工具，老師找來千斤頂，撐開一個進入廢墟內部的狹小空間，成功救出幾名幸存學生。對那些不能立即施救的孩子，則一一開辟通風口，增加孩子們生存的可能性。

突然，董雪峰老師看見一個孩子被抬出來，一身黑色的運動服那么熟悉，那不是他11歲的兒子董煦豪嗎？此時，他最大的希望是兒子還活著。他心跳加快，雙腿發(fā)軟，奔過去搖著兒子：“煦豪，煦豪！”兒子卻一動不動，靜靜地躺在那兒，灰塵撲滿了他幼小的身體。董雪峰老師抱起他，萬念俱灰，悲痛欲絕，說了聲：“兒子，爸爸對不起你?。?rdquo;然后，把他輕輕放在草地上。他多想再抱抱他、陪陪他，但是，此刻不能?。∷荒ㄑ蹨I，再次沖向廢墟！

學校周圍的山不斷崩塌，大塊的巨石接連滾下。老師和家長們同心協(xié)力，不停地搶救孩子。晚上10點，校園里一片漆黑，他們在操場燃起一堆火。有了火，廢墟中的孩子們知道老師還陪著他們，就有希望了。

暴雨不期而至，雨水沖刷著廢墟，沖熄了火堆，那些一時無法被救出，在恐懼、絕望和寒冷中等待的孩子們，讓老師們備受煎熬！老師們穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖，大家抱在一起，度過了一個余震不斷、山崩不斷、大雨不斷的難熬而恐怖的夜晚。

5月13日，大雨還在不停地下。道路完全損毀，通訊完全癱瘓，救援一時不能到達，必須繼續(xù)自救！一夜未睡，8個教師分吃一包方便面后，冒著大雨再次開始救援！這時，民警來了，警告他們說：“上游形成多處堰塞湖，映秀小學隨時可能被淹沒！”部分家長撤離了，但老師們一個也沒有離開，與堅持下來的家長一起，硬是靠人工從教學樓頂部打開了一條很小的生命通道，又成功地救出30多名被困孩子。